Ecole du sport - USEP

1er 2002

PORTEUR DU PROJET
- CD USEP (Gilles CASSAR)

DEFINITION DE L’ORIENTATION
- "Développer et Favoriser l’accès aux Pratiques Sportives, Culturelles et Artistiques".

DUREE DE L’ACTION
- Début : Octobre 2002
- Fin : Juin 2003
- Périodicité : 2 h / Semaine
- Durée d’une séance : 1 hEURE

PUBLIC VISE
- Age : 8-11 ans (du CE1 au CM2)
- Nombre : 2 X 30 = 60

DESCRIPTIF DE L’ACTION :

Cycles d’activités sportives. L’école du Sport USEP permet d’accueillir jusqu’à 60 enfants le mercredi matin à la salle de l’Espérance. Les enfants encadrés par une animatrice USEP (diplômée B.E), un enseignant et des parents, peuvent pratiquer des activités nouvelles (Kinball, Pétéca, Ultimate, Base-ball…) et se construire ainsi une expérience sportive et associative.

Des projets de rencontres, de manifestations ouvertes sur le quartier, la ville ou la CUB seront organisés par les enfants (comme pour la Fête du Jeu le 29 mai 2001).

PARTENAIRES
- Dans l’élaboration :Ecoles : la Pointe, Vauban, Quéliverzan ; CPC EPS Education Nationale.
- Dans la mise en œuvre :DDJS, L’enseignant qui encadre
- Dans l’évaluation :Enseignants des écoles concernés-Enfants-Parents

OBJECTIFS

- Donner accès aux activités sportives au plus grand nombre
- Développer la pratique de la vie associative chez l’enfant.
- Utiliser le sport comme support à l’apprentissage de "savoirs être"
- Créer un lien fort entre les enfants, l’école, les parents et l’USEP autour de projets sportifs.

MOYENS

- Information du Projet par les Enseignants.
- Prix modéré grâce à la participation du CD USEP et des partenaires
- Implication forte des enfants dans le choix et l’organisation des activités (rôles et devoirs d’un adhérent).
- Création de liens avec les associations du quartier.
- Implication forte des enseignants dans l’élaboration du projet.
- Invitation des parents motivés à l’encadrement des activités (sous la responsabilité de l’animateur).
- Moyens matériels pour la pratique sportive.

RESULTATS ATTENDUS

- Obtenir l’inscription d’enfants qui n’ont pas trouvé leur place dans d’autres structures.
- Développer le goût du Projet Associatif et donner l’envie à l’enfant de s’engager dans une association locale.
- Obtenir un projet qui puisse réunir dans la concertation, la réflexion et l’action, différents acteurs éducatifs.

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