« FILM COURT A PONTANEZEN »

Porteur du projet : Association Don Bosco - Club de Prévention de Pontanézen

Bilan Général

Ce projet « film court » s’est inscrit dans une démarche éducative menée par le Club de Prévention de Pontanézen, associé à la Ligue de l’Enseignement 29 et l’Association Côte Ouest. Il s’agissait d’accompagner un groupe d’adolescents dans un projet d’expression de création vidéo.

A partir d’octobre 2004, les jeunes se sont mobilisés et ont porté leur projet jusqu’à son terme, de façon remarquable, les adultes accompagnateurs n’intervenant que pour le soutien logistique et technique.

Leur projet s’est mené en plusieurs étapes (écriture avec un animateur de la F.O.L. (octobre à février), répétitions dans le cadre d’un atelier théâtre Don Bosco (mars, avril), tournage et montage avec l’Association Côte Ouest.

La réalisation d’un DVD (film, making off, photos tournage) marque la concrétisation de leur projet de départ. Un an plus tard, le groupe de jeunes a pu valoriser le travail réalisé lors d’une présentation du film, le 12 novembre 2005, au Festival Européen du Film Court de Brest.

Ce projet est une réussite, tant pour les jeunes que pour les accompagnateurs avec, pour certains, l’envie d’amorcer de nouveaux projets (vidéo, théâtre...)

Bilan par rapport aux résultats attendus

- Mobilisation et participation de chaque jeune jusqu’à la fin : Investissement individuel et mobilisation collective, du début à la fin. Excellente dynamique de groupe.

- Acquisition de connaissances spécifiques : Chaque jeune a pu appréhender l’évolution d’un tel projet en intégrant les compétences nécessaires (écriture scénario, répétitions théâtre, prise de vue et son, montage)

- Favoriser l’extériorisation et la verbalisation du statut d’adolescent : A travers l’histoire retenue et évoquée dans le film, le groupe a pu transmettre des situations d’adolescents : soirée, rencontre en boite, portraits, relation à l’alcool.

- Création de liens à l’extérieur : Les différentes étapes du projet ont permis aux jeunes de rencontrer jeunes et adultes extérieurs au quartier, avec lesquels des liens se sont créés.

- Respect de l’autre, des différences culturelles. Aventure culturelle, collective : A travers les rencontres et la mixité culturelle du groupe, un travail sur le respect a permis à chacun de s’enrichir.

- Responsabilisation des jeunes : Durant ce projet, chaque jeune a eu des responsabilités et des tâches précises à mener pour la réussite collective.

- Donner une autre image : Lors de projections privées (DVD) ou du Festival du Court Métrage, le film a permis de valoriser le travail de jeunes de quartiers.

- Initier d’autres projets éducatifs originaux : A l’issue de ce projet, certains participants poursuivent le théâtre ou envisagent de transmettre leurs compétences nouvelles à d’autres jeunes.