LES PETITS PONTS 2007-2008

lundi 11 février 2008, par Stéphanie LEON

PORTEUR DU PROJET :

Le centre socioculturel l’escale et le CAP CSF

DEFINITION DE L’ORIENTATION :

Soutenir et coordonner le travail éducatif sur le territoire pour améliorer les relations entre les acteurs de la « chaîne éducative », les enfants et les jeunes.

DUREE DE L’ACTION :

Début : décembre 2007

Fin : Juin 2008

Publics visés : 0-6 ans

DESCRIPTIF DE L’ACTION :

Depuis le début de l’année 2005, les différentes structures accueillant de jeunes enfants sur le quartier de Pontanézen ont décidé de relancer une dynamique de travail en partenariat.

Des événements comme « atouts mômes » en 2004 et 2005 avaient déjà donné l’occasion de travailler en collaboration.

Depuis fin 2005, nous avons poursuivi cette dynamique en organisant une sortie commune par trimestre.

Après ces 2 années expériences, les parents, les enfants, les professionnels souhaitent reconduire ces temps forts 1 fois par trimestre pour l’année scolaire 2007-2008 : spectacle culturel (cirque ou lien avec très tôt théâtre), découverte d’une ferme pédagogique, balade en forêt autour d’un grand jeu.

Cette démarche va au-delà de la simple rencontre entre familles, structures, professionnels et bénévoles car nous espérons initier notre public d’enfants et de familles à investir les lieux culturels, touristiques, de loisirs, pédagogiques et le choix des destinations n’est donc pas anodin.

Quelques perspectives :

- Ouverture de cette démarche à la classe passerelle.

- Afin de favoriser les passerelles entre les structures et de développer le lien entre les professionnels et les familles, il est envisagé de mettre en place une exposition itinérante dans les différentes structures du quartier présentant les activités.

Durée et rythme des ateliers

Périodicité : 3 sorties dans l’année

Durée d’une séance : de 3 à 7 heures

PARTENAIRES :

- CSC L’escale
- CAP-CSF
- La p’tite maison
- La halte-garderie
- La crèche
- La classe passerelle

OBJECTIFS :

- Sensibiliser les familles aux différentes offres éducatives et favoriser les passerelles entres les structures

- Développer le lien entre professionnels Petite Enfance du quartier

- Informer les familles et communiquer sur ce qui se fait pour eux sur le quartier

- Permettre aux familles d’accéder à des loisirs et à la culture

MOYENS :

- Faire connaître les différentes structures, et leur fonctionnement propres, aux parents.

- Participer à des sorties communes.

- Organiser des temps d’échanges et de rencontres conviviaux (goûter, spectacles…)

- Réalisation et distribution d’une plaquette d’infos sur les divers équipements petite enfance.

- Travail en partenariat.

- Echanges de pratiques.

- Mutualisation des moyens existants.

- Grâce aux échanges entre familles

- Par le travail de communication des professionnels et bénévoles.

- En choisissant des animations et destinations vers lesquelles une majorité de familles ne vont pas pour des raisons financières, parce qu’elles ne s’autorisent pas à aller, car pas de moyen de transport…

RESULTATS ATTENDUS

- Participation aux sorties.

- Meilleure connaissance des structures de la part des familles.

- Meilleure connaissance du public.

- Concertation par rapport aux demandes des familles.

- Que l’information sur ce qui est proposé sur le quartier soit bien relayer : sur les animations, les services aux familles, les sorties familiales, l’offre éducative…

- Que les familles s’autorisent à aller dans des lieux qu’elles ne fréquentent pas. Ex : une ballade en mer

- Que les familles puissent accéder à des animations coûteuses pour une famille au budget très limité…

Portfolio