Objet :
Point sur l’accompagnement à la scolarité et difficultés rencontrées pour fidéliser les bénévoles.
Le CSC l’Escale organise l’accompagnement à la scolarité 4 soirs par semaine pour 41 collégiens et 5 lycéens. Une organisation en 2 temps est proposée : un temps de devoir puis un temps d’activités autour de la lecture, l’écriture et les sciences. Les séances sont encadrées par 2 animateurs permanents et 11 bénévoles différents (pas présents chaque soir). Chaque soir sont présents entre 0 et 3 bénévoles. Pour assurer un accueil correct, il est souhaitable d’être 5 adultes présents. Ce « quota » est atteint seulement un soir par semaine (le jeudi). Les bénévoles ont été « recrutés » par l’intermédiaire de France Bénévolat, l’ABAAFE, petites annonces (étudiants).
Le CS de Pen ar Créach organise l’accompagnement à la scolarité depuis le 19 novembre 2007 pour les enfants de l’école de Kerbernard. Les enfants se retrouvent après la classe, dans le local rue Léon Nardon, les lundis et jeudis de 16h45 à 18h30. A ce jour, 9 enfants sont inscrits. Lors du recensement des besoins 20 enfants sont potentiellement intéressés.
Le projet a été travaillé en lien avec les parents et l’équipe enseignante. Les séances sont encadrées par un animateur permanent puis des bénévoles. A ce jour, 3 bénévoles se sont portés volontaires, 2 administrateurs de l’association CLEF assurent un relais en attendant le « recrutement » de nouveaux bénévoles, l’enseignant de la CLIS est bénévole un soir par semaine. Le choix d’assurer un accompagnement à la scolarité seulement 2 soirs par semaine est, entre autre, lié au manque de bénévoles.
Le CAP CSF organise un accueil éducatif 4 soirs par semaine. 93 enfants sont inscrits. Les séances sont encadrées par 6 permanents et 9 bénévoles. Les bénévoles sont présents en moyenne un soir par semaine. En octobre, 15 bénévoles étaient présents, 6 se sont désistés car n’adhéraient pas complètement au projet du CAP (temps de devoir et temps d’activité), ils avaient des difficultés à gérer le temps d’activités. Le CAP rencontre aujourd’hui des difficultés pour accueillir l’ensemble des enfants intéressés par l’accueil éducatif faute de bénévoles. Toutes les activités prévus dans le projet ne peuvent avoir lieu faute de bénévoles.
La coordonnatrice a effectué diverses démarches pour « recruter » de nouveaux bénévoles : France bénévolat, personnes âgées du CSC l’Escale, l’ORPAB, petites annonces…
Questionnements et propositions
- Quels liens possibles avec l’AFEV ? N’est-il pas envisageable de faire « une campagne de recrutement » de bénévoles en commun ? Les étudiants pourront alors faire leur choix en fonction du projet de chaque structure.
- N’est-il pas envisageable d’organiser une communication au niveau de la ville de Brest avec l’ensemble des structures assurant un accompagnement à la scolarité ? De quelle manière ?
- Comment assurer une cohérence et une complémentarité entre les différents accompagnements proposés aux enfants et aux jeunes ?