PORTEUR DU PROJET :
CD USEP
DEFINITION DE L’ORIENTATION :
Développer et favoriser l’accès aux pratiques sportives, culturelles et artistiques
DUREE DE L’ACTION :
Début : Octobre 2006
Fin : Juin 2007
Publics visés :
6-11 ans
DESCRIPTIF DE L’ACTION :
Cycles d’activités sportives. Les écoles de sport USEP permettent d’accueillir jusqu’à 90 enfants les lundis, jeudis et vendredis soir après l’école et les mercredis matin ou après-midi. Les enfants encadrés par un animateur USEP (Diplôme BE) et des parents, peuvent pratiquer des activités nouvelles (Kinball, Pétéca, Ultimate, base-ball…) et se construire ainsi une expérience sportive et associative.
Durée et rythme des ateliers
Périodicité : 7h30/ semaine
Durée d’une séance : 1h ou 1h30
PARTENAIRES :
Dans l’élaboration :
• Ecoles • CPC EPS Education Nationale
Dans la mise en œuvre :
• L’animateur USEP • L’enseignant • Les parents qui encadrent • DDJS • Conseil Général
Dans l’évaluation :
• Les enseignants • Les enfants • Les parents
OBJECTIFS :
• Donner accès aux activités sportives au plus grand nombre
• Développer la pratique de la vie associative chez l’enfant
• Utiliser le sport comme support à l’apprentissage de « savoirs être »
• Créer un lien fort entre les enfants, les parents, l’école et l’USEP autour de projet sportifs
MOYENS :
• Information du projet par les enseignants
• Prix modéré grâce à la participation du CD USEP et des partenaires
• Implication forte des enfants dans le choix et l’organisation des activités (rôles et devoirs d’un adhérent)
• Création de liens avec les associations du quartier
• Implication forte des enseignants dans l’élaboration du projet
• Invitation des parents motivés à l’encadrement des activités (sous la responsabilité de l’animateur)
• Informations/Formations en direction des parents sur le projet ESU USEP
• Moyens matériels pour la pratique sportive
RESULTATS ATTENDUS
• Obtenir l’inscription d’enfants qui n’ont pas trouvé leur place dans d’autres structures
• Développer le goût du projet associatif et donner l’envie à l’enfant de s’engager dans une association locale
• Obtenir un projet qui puisse réunir dans la concertation, la réflexion et l’action, différents acteurs éducatifs