Réaménagement d’un jardin à l’école La Providence

PORTEUR DU PROJET :
Ecole La Providence
DEFINITION DE L’ORIENTATION :
Orientation 1 : Créer des conditions d’élaboration de projets au niveau des quartiers
Orientation 2 : Favoriser le brassage interculturel, intergénérationnel et inter quartier
DUREE DE L’ACTION :
Début de l’action : Septembre 2007
Fin de l’action : Juin 2008
Publics visés :
Enfants 6-10 ans
DESCRIPTIF DE L’ACTION :
Réaménagement d’un jardin dans l’école, rencontrer les personnes âgées du foyer de l’Adoration et échanger avec les (...) Lire la suite

Voyage à travers le son

PORTEUR DU PROJET :
Ecole primaire La Providence
DEFINITION DE L’ORIENTATION :
Orientation 1 : Favoriser l’accès à tous à la Culture
Orientation 2 : Développer l’apprentissage du vivre ensemble et de la responsabilité
Orientation 5 : Promouvoir l’innovation en éducation pour s’adapter aux besoins des enfants
DUREE DE L’ACTION :
Début : 11 octobre 2007
Fin : juin 2008
Publics visés :
8-10 ans
DESCRIPTIF DE L’ACTION :
Le « Voyage dans le son » est un projet s’appuyant sur le son et le mouvement, (...) Lire la suite

Animation méridienne

PORTEUR DU PROJET :
APE Lyon Algésiras
DEFINITION DE L’ORIENTATION :
Orientation 1 : Permettre la continuité des activités éducatives
Orientation 2 : Offrir à l’enfant différents apprentissages
Enjeu de territoire : Affirmer une continuité d’intervention entre les écoles et la MPT del’Harteloire dans un projet de suivi des enfants de la maternelle au lycée sur brest centre. Après l’accompagnement scolaire du soir, favoriser les échanges entre l’école primaire et la MPT dans l’inter-cours du (...) Lire la suite

Accompagnements éducatifs individualisés des enfants nouvellement arrivés

PORTEUR DU PROJET :
AFEV (Association de la Fondation Etudiante pour la Ville)
DEFINITION DE L’ORIENTATION :
Enjeu de l’action
Orientation 1 : 6.2 Développer le soutien aux familles fragilisées pour permettre une véritable intégration des enfants et des jeunes dans les dispositifs éducatifs.
Orientation 2 :5.1 Expérimenter de nouvelles formes d’actions éducatives pour répondre aux mieux aux besoins des enfants, des jeunes et des familles
Enjeu du territoire :
L’AFEV s’est attachée à rencontrer (...) Lire la suite

PEL Brest Centre : fiche action "J’ai plus d’une corde à...Guérin"

DESCRIPTIF DE L’ACTION
Déroulement :
Tous les élèves de la classe de CE1/CE2 de l’école publique Guérin découvrent la pratique du violon alto, pendant une année, à raison d’une 1/2 h par semaine, par groupes de 5.
La méthode (progression musicale) est écrite par eux sous la forme d’un voyage inventé faisant découvrir d’autres cultures, le passé et les musiques actuelles.
Les altos vont dans les familles pendant la semaine.
Les cours d’instruments sont assurés par un professeur d’alto mise à (...) Lire la suite