Actualités

Du socle commun aux fondamentaux de la citoyenneté

jeudi 27 octobre 2005
Par Philippe Meirieu L’École obligatoire entretient un rapport organique avec l’État. À ce titre, l’État doit garantir que chaque élève qui quitte l’institution scolaire doit maîtriser les fondamentaux de la citoyenneté. Il doit pouvoir comprendre le monde et la société dans lesquels il sera amené à exercer son rôle tant sur le plan personnel, professionnel que politique. C’est pourquoi les connaissances scolaires enseignées pendant la scolarité obligatoire doivent être structurées par les champs (...) Lire la suite

Dispositifs dans et hors l’école : De nouvelles configurations pédagogiques ?

jeudi 19 mai 2005
Philippe Maubant Maître de conférences, Laboratoire CIVIIC, département des sciences de l’éducation, université de Rouen Depuis quelques années émergent des actions éducatives, initiées tantôt par les pouvoirs publics, tantôt par des associations, qui travaillent, aux côtés de l’école, à la réussite des jeunes. Si leurs intitulés sont très divers - accompagnement scolaire, entraide scolaire, opération « coup de pouce »... - leurs objectifs semblent in fine très proches [1]. Dans ces différents dispositifs, (...) Lire la suite

Une révolution libérale pour l’éducation

jeudi 19 mai 2005
LOI FILLON : BIEN AU DELÀ DE RÉGRESSIONS HISTORIQUES... Une « révolution » libérale pour l’Education mercredi 2 mars 2005, par Nathalie Duceux, Isabelle Sargeni Réduire l’emploi public, baisser les salaires, imposer la précarité, casser les acquis sociaux, marchandiser des missions de service public, transférer aux collectivités territoriales le financement du service public, criminaliser les pauvres...La droite et le gouvernement imposent à marche forcée leur modèle de société. Leurs objectifs sont (...) Lire la suite

Le projet de loi Fillon : un "reader’s digest "

mercredi 6 avril 2005
http://www.loi.ecole.gouv.fr/documents/uploaded/projetdeloi120105.pdf I. Une modification des finalités de l’école Cf. rapport annexé : "La nouvelle loi d’orientation a pour ambition de répondre aux évolutions de la société française et de l’école depuis ces quinze dernières années (...) elle veut aussi inscrire l’effort de l’éducation nationale dans le cadre des engagements européens de la France." Pour répondre à la montée de la violence et des communautarismes, l’accent est mis sur la moralisation (...) Lire la suite

Les associations brestoises en ligne.

mardi 8 mars 2005
Nouvelle édition du guide des associations brestoises en ligne La Ville de Brest vient de réaliser une nouvelle édition de son guide "Assos en ligne". Ce document recense les associations brestoises ayant un site Internet régulièrement mis à jour. Elles sont recensées grâce à différents outils de recherche sur le web (annuaires, moteurs de recherche,...), la liste ne peut être exhaustive. Ce document est consultable en ligne au format pdf (2,5 Mo). Sa qualité est volontairement dégradée afin de (...) Lire la suite